#七十三
“駱弋。”
身體像是靜靜地躺在一片望不見盡頭的湖泊之中。
耳邊傳來輕輕的呼喚，只是聽到那尾調輕揚，便能想象出呼喊者唇角淺淺的笑意。
“駱弋？”
瓦藍的天空倒映在澄明如鏡的湖水之中。
輕風拂過，湖面泛起圈圈的漣漪，擴散著，掠過了他。
“駱弋——”
耳邊溫和的嗓音驟然變得焦急，原本安靜的世界也在這樣的聲音之中搖晃，塌陷。
天空像是凝聚成一團的粉末般，向下墜落。
身體也驟然失重，沉向水底。
……
床上，看起來最多不過八九歲大的小少年睜開了眼睛。
沉靜的漆黑眸子掃過周圍，看到的，依舊是那片熟悉無比的純白。
房間的墻壁是白色的，房間里擺放著的東西，包括床、被子、衣服——放眼所能看到的每一樣東西，幾乎都是白色的。
夢醒了。
少年下床，接了一杯水。
剛剛的那個夢中，似乎有一道聲音在不斷地呼喚著什么。
只是這會少年也已經記不清，那道聲音一直呼喊的那兩個字，究竟是什么了。
慢慢喝完一杯水，少年便準備重新回床上繼續休息了。
不過，在回去之前，少年的視線在無意之中瞥過了浮現在房門上的，那兩個淡藍色符號。
l1。
許久，他模糊想起來了一點。
那道聲音，似乎是在喊……1？
是在喊，他的名字嗎？
少年思考一會，也沒有再把注意力放在這個莫名其妙的夢上，很快，就回到床上重新入睡了。
純白房間里的鬧鐘，在7點準時響起，而睡過去的少年也準時準點睜開了眼睛。
洗漱穿衣，整理衣服床被，尚且稚嫩的小少年在短短的十幾分鐘內，就自己收拾好了一切，走出了房間。
房間外，也是一片純白色的走廊，每隔一段距離，就會有一扇標注著編號的房間門。
他是“l1”，依次往后就是“l2”“l3”……
這樣的房間總共有50個。
來到餐廳，拿了屬于他的那份食物后，l1便坐到了自己固定的餐桌位置上。
沒多久，經常坐在他旁邊的l2便來了。
“1，我聽說從這個月開始，我們就要進行考核了，如果累積多次考核不過關，或者成績很差，就會被……”
l1忍受著耳邊的聒噪，堅持著細嚼慢咽地吃完了自己的早飯，才終于，解脫似的端著自己的餐盤離開。
l2在后面喊了他兩聲，沒得到回應，撇撇嘴也就扭頭找別人說話去了。
從早上8點開始，就要上課了。
他們總共五十人，被分為了不同等級的五個班，雖然不一起上課，但學的東西都差不多。
上午的課，是基礎文理科知識，而到下午，就會開始進行各類實操課程的培訓。
今天學的和昨天一樣，都是解剖。
“昨天已經讓你們試著解剖過了，今天就再來鞏固一下。都自己上來選一只下去處理吧。”
授課的老師將一籠白色的兔子放在了實驗臺上。
l1就坐在教室的前面，自然也就走在第一個選兔子了。
他原本是想從籠子里隨便抓一只兔子出來的，可是在將手伸向籠子里的時候，他的手還沒有碰到那些兔子，就突然有一只兔子抬起兩條腿，從籠子里站了起來。
帶著熱意的絨毛從掌心里蹭過，l1看著那只努力踮著腳，把腦袋往他掌心里蹭的白兔子，想了想，也就不客氣地，像是拔草一樣地，抓著那只兔子的耳朵把它從籠子里提溜了出來。
兔子踹了踹兩條毛茸茸的腿，像是不太樂意被他這么抓著。
但當l1想松手的時候，那只兔子卻一下盤腿抱住了他的手臂，不下來了。
l1把它往解剖臺上按了按，試著把它扒拉下來。
但不管他怎么按也沒用，那兔子緊緊抱著，就是不肯松手。
好像知道自己一旦松手，就要被他給解剖了一樣。
就在l1準備先給這兔子敲暈放血的時候，那兔子卻好像是察覺到了他的想法，一把抱住他的手，把自己的腦袋像個穿了很多件毛衣的球一樣，不停在他的手心里蹭了起來。
l1又歪了歪腦袋。
見他還是一臉的無動于衷，那白兔子原本豎起的兩只耳朵便不由得垂下去了一點。
一雙茶色的眼珠子水汪汪的，眼看就要掉下眼淚來了。
明明就只是一只兔子而已，但l1卻好像在這只兔子的臉上看到了碩大的“傷心”二字。
l1盯著這只奇怪的兔子看了一會，還是準備繼續下刀。
但那只兔子卻一下反應過來，松開他手臂跳開了。
不等他去抓，那只毛茸茸的白兔子就蹦跶到了他擺在一旁的實驗報告上。
一改剛剛那副眼淚汪汪，柔弱無助可憐小白兔的模樣，那只白兔子當著他的面，力拔山兮氣蓋世地唰地一下將他的實驗報告給撕成了兩半。
撕了還不夠，大概是餓得厲害了，白兔子還拿起其中的一半直接啃了起來。
l1面無表情地看了一會，決定，還是不那么麻煩地敲暈放血了，直接一刀解決好了。
冰冷的解剖刀朝著白兔子的腦袋而去。
桌上的白兔子見狀，連忙加快了啃咬的速度。
眼見那柄解剖刀已經來到面前，白兔子一抖，舉起兔爪里的東西，緊緊閉上了眼睛。
良久之后，也沒有任何痛意襲來。
白兔子悄悄咪咪地試探著睜開了一只眼睛。
那柄解剖刀就停在它的腦門前半寸。
白兔子連忙吐出嘴里其他的碎紙，把啃出來的那朵小白花又往耳朵邊上貼緊了一點。
l1靜靜地看著它的舉動。
白兔子又眨巴了兩下眼睛，半晌，試著去夠l1的小手指，在抱住他的小手指后，它就把自己的腮幫子往他手邊擠了擠：“……”
明明沒有聲音，但l1卻好像聽到了一聲什么。
l1盯著這奇怪的白兔子看了好一會，手里的那柄解剖刀到底沒有再對準它了。
“怎么還沒有動手？”
授課老師走到他的旁邊，皺眉不解地看著他。
沒有任何猶豫，謊話便已經從口中說出：“兔子昨天已經解剖過了，我可以嘗試別的嗎？”
他的表現一向優秀，昨天解剖課的成績也很不錯，授課老師也就順著他，“可以。還有青蛙跟老鼠，你想要什么？”
l1便跟著老師去拿了只青蛙回來。
不過他改選了青蛙，那他之前選的那只兔子肯定就是要收回去的了，但授課老師想起這件事的時候，那只奇怪的白兔子卻已經不見了。
“奇怪……算了，你先解剖吧。”一只兔子而已，老師也沒有特別計較這件事情。
l1應了一聲，就繼續處理手上的青蛙了。
一直等到下午晚上的課全部上完，回到自己的房間里后，l1才從衣服里把那只白兔子給拽了出來。
他身上的衣服穿了兩件，一件里衣，一件是防止污染的外衣，白兔子就躺在這兩件衣服的中間。
也不知道它是怎么做到的，反正l1把它拽出來的時候，它還迷迷糊糊地睡著。
l1把它放在腿上，趁它睡覺，掀起它的耳朵尾巴把它仔仔細細研究了一下。
看起來，也就是一只普通的兔子而已。
那為什么……會表現得這么奇怪呢？
l1看著那還緊緊貼在它一邊耳朵上的小白花，之前在解剖室里感受到過的那股莫名的熟悉感又再次開始出現。
但l1也確認，自己從來沒有見過這只奇怪的兔子。
l1又戳了它兩下，但大概是睡得太香了，那兔子打著小呼嚕都沒什么反應。
戳不醒l1就不戳了，把兔子丟在沙發上后他就自己洗澡去了。
而等l1洗完澡出來，那只原本還睡得迷迷糊糊的白兔子這會已經醒了，還格外精神地像個彈力球一樣在他的房間里竄來竄去。
他一出來，那彈力毛球就一個大跳躍直接跳進了他的懷里。
l1原本是想轉手把這兔子給扔進浴室里去的，但下一刻這只白兔子就開始在他懷里手舞足蹈了起來，看著似乎是想跟他說什么。
l1看了一會沒看懂，就還是把它帶進浴室里，給它洗澡了。
洗干凈了，又把濕噠噠的毛給吹軟乎了，l1才抱著它上床睡覺。
“要是在床上排泄，我就把你解剖了。”小小年紀就已經是一副冷漠死人臉的小少年認真地警告著它。
明顯，少年也看出來了，這只兔子聽得懂人話。
白兔子靜默了一會，抬起一腳踹在了少年的嘴上。
l1無視了它的控訴，閉上眼睛就開始睡覺了。
白兔子掙扎了一會，又故意在床上蹦跶搗亂了一會，但那小少年卻躺在床上就跟死了一樣沒有任何反應，完全不理會它。
白兔子當然也有試著用什么東西來暗示少年了，像是用爪子寫字之類的。
可一旦當它想要做出這類事情的時候，整只兔就會立刻暈厥過去，好一會，才能重新進入這個身體里。
嘗試了好幾次后，白兔子也放棄了，默默又躺回了小少年的枕頭邊。
小少年大概連怎么快速入睡都被專門訓練過，這才一會兒就已經睡熟了。
而熟睡之后，小少年的臉上也總算沒有那些太過成熟，不符合年齡的表情神態了。
黑色碎發利落，還未長開的眉眼中帶著一分秀氣，皙白小臉上有一點稚嫩的嬰兒肥，小少年這樣看起來，和普通的小孩子也沒有什么太多的區別。
既然沒法喚醒小少年，白兔子就只能試著從別的地方下手了。
白兔子觀察了一下周圍，從床上跳到了門扶手上，它用力踩了踩，房門總算輕輕開啟了一條小縫。
白兔子就從那一條小縫里迅速鉆了出去。
原本明亮寬敞的走廊這會已經熄了燈，在白兔子身后的房門關閉之后就徹底變成了黑乎乎的一片，看起來有些滲人。
白兔子跑過走廊，來到了一間電梯前。
電梯門開啟，白兔子總算是看到了一點光。
電梯里一共有六個按鈕，似乎說明他們目前所處的地方一共有六層。
白兔子去每一層都看了一下。
最底下的一層就是孩子們住的房間，往上依次是餐廳和蔬菜園、教室、實驗室、體能訓練室、考核場。
這整個建筑物呈現出倒圓臺形，越往上，樓層面積就越大。
但這并不是最奇怪的。
最奇怪的，是白兔子在實驗室樓層、體能訓練室樓層里，看到的那些完全不符合孩子們年紀的實驗工具和訓練器械。
和l1一樣，其他的小孩子也都是八九歲大的年紀。
可他們現在學習的東西，卻已經完全超出了他們這個年紀該學的。
不說別的，就說，應該沒有什么學校，會給才八九歲大的孩子們上解剖課吧？
即便有，也不可能讓這么小的孩子們親手進行解剖才對。
顯然，這里并不是一個合法學校。
相比于學校，這里更像是一個特殊的訓練營。
來到最后一層的考核場，白兔子見到了更多的不該給這個年紀的孩子接觸的東西。
這些東西先不提，白兔子來到那被懸掛在環形走廊中的成績張貼欄前。
張貼欄上掛著五十個孩子的照片，但目前還沒有掛出任何的成績——或許是還沒有開始考核。
旁邊有成績考核的標準。
每個孩子每月至少要參加十門考試。
參加哪十門可以自己進行選擇，但這十門考試的成績，都必須在90分以上。
如果有超過三門考試低于90分，則該次考核不合格。
累積三次考核不合格，或者累積的考試成績中，有十次考試都低于90分的孩子，將受到處罰。
這個處罰具體是什么并沒有說，但……
白兔子直覺不太妙。
白兔子又盯著墻面上的照片看了一會，半晌，它突然發現了一件有些詭異的事情。
墻面上被懸掛著的那50個孩子的照片，或多或少，從眉眼到臉型輪廓，總有那么一點相似的地方。
盯著那些照片看久了以后，甚至會讓人產生一種感覺，就好像，這五十個孩子都長了同一張臉。
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